Κυριακή Κορεντίου
«Εξασκούμαστε» πώς να χειριζόμαστε
τις καταστάσεις με τα παιδιά μας
«Είχα την τύχη να είμαι κι εγώ η ίδια μαθήτρια των εκπαιδευτηρίων Μ. Χουρδάκη στο Π. Φάληρο, από το Νηπιαγωγείο μέχρι και τη Στ’ Δημοτικού, αποφοιτώντας το 1995. Από τότε ήδη είχαν αρχίσει τη λειτουργία τους οι Σχολές Γονέων, στον χώρο του σχολείου από την ίδια την κυρία Μαρία Χουρδάκη», θυμάται η Κυριακή Κορεντίου που πολλά χρόνια αργότερα επέστρεψε στο ίδιο σχολείο, αυτή τη φορά ως μητέρα προκειμένου να συμμετάσχει και η ίδια στη Σχολή Γονέων που πραγματοποιούνταν εντός του εκπαιδευτηρίου. Μιλώντας στα «ΝΕΑ» για τον τρόπο λειτουργίας της ομάδας, υποστηρίζει πως «στη μιάμιση ώρα που διαρκούσε είχαμε τον απαιτούμενο χρόνο να ακούσουμε την εισηγήτρια να μας αναφέρει το θέμα, τη σχετική βιβλιογραφία και τις έρευνες που έχουν δημοσιευθεί επ’ αυτού, και μετά να κουβεντιάζουμε και να μοιραζόμαστε προσωπικά θέματα και απορίες και ενίοτε να “εξασκούμαστε” σε γκρουπάκια, στον ενδεδειγμένο τρόπο τού να χειριζόμαστε τις καταστάσεις με τα παιδιά μας».
Η Κυριακή Κορεντίου επισημαίνει πως η ώρα που περνούσε στη Σχολή Γονέων «ήταν “η ώρα η δική μου” μέσα στις υπόλοιπες οικογενειακές υποχρεώσεις ως μητέρας τριών παιδιών, εντός της οποίας “προσπαθούσα” να ακούω τους ενδεικτικούς τρόπους διαχείρισης θεμάτων, ακόμα κι αν δεν κατάφερνα πάντα να τους εφαρμόζω στο απόλυτο».
Γιάννα Μιχαλιάδη
Η ομάδα έφερνε καινούργιες εμπειρίες
«Σε κάθε συνάντηση έπεφτε στο τραπέζι της συζήτησης ένα θέμα. Με αφετηρία το θέμα αυτό η συζήτηση πήγαινε παντού. Θυμάμαι ότι κρατούσαμε σημειώσεις, είχαμε στο σπίτι πολλές φορές να σκεφτούμε ίσως και να γράψουμε κάποια πράγματα.
Η ομάδα έφερνε καινούργιες εμπειρίες στο κάθε θέμα, ακούγοντας τον κάθε γονέα πολύ προσεκτικά», αναφέρει στα «ΝΕΑ» η Γιάννα Μιχαλιάδη, όταν ανακαλεί τις δικές της στιγμές «μαθητείας» της στη Σχολή Γονέων υπό την καθοδήγηση της Βασιλικής Παππά.
Από τη μεριά της, η Γιάννα Μιχαλιάδη αποτιμά τον χρόνο που πέρασε στη Σχολή Γονέων ως «τη μεγαλύτερη επένδυση που προκύπτει μέσα από την ουσιαστική ενασχόληση ενός γονέα για το παιδί του». Κάνοντας λόγο για τα οφέλη που απορρέουν από τη συστηματική «εκπαίδευση» ενός γονέα, πιστεύει πως «τα αποτελέσματα αυτής της δουλειάς στα πρώτα χρόνια της ζωής του παιδιού φαίνονται μετά. Αξίζει λοιπόν να συμβουλευόμαστε τη γνώμη των ειδικών για θέματα που αφορούν τόσο τα παιδιά μας όσο και εμάς τους γονείς».
Γιώργος Σπυρόπουλος
Η γνώση ποτέ δεν σκοτώνει, η άγνοια σκοτώνει
Ο Γιώργος Σπυρόπουλος, πατέρας ενός 12χρονου κοριτσιού με ΔΕΠΥ, ένιωσε την ανάγκη να πάρει συμβουλές που θα τον βοηθήσουν να διαχειρίζεται καλύτερα και πιο αποτελεσματικά την καθημερινότητα και τις ανάγκες της κόρης του. «Η κυρία Αγγελική Οικονομοπούλου που διηύθυνε τη συζήτηση έδινε ερεθίσματα κι έτσι είχαμε τη δυνατότητα να ανταλλάξουμε απόψεις επί του θέματος, έτσι είδα πώς διαχειρίζονται οι άλλοι γονείς τα παιδιά τους. Στην ουσία επρόκειτο για μια ανταλλαγή απόψεων.
Δεν ήταν σεμινάριο αλλά μια ανοιχτή συζήτηση στην οποία ακούγονταν διάφορες ιδέες και απόψεις. Μέσα από τον διάλογο προέκυπταν συμπεράσματα και είχαμε όλοι όφελος», εξηγεί.
Τέλος, ο Γιώργος Σπυρόπουλος υπογραμμίζει πως «οποιαδήποτε συζήτηση μεταξύ των γονέων κάνει καλό. Η γνώση ποτέ δεν σκοτώνει, η άγνοια σκοτώνει. Πήρα πάρα πολλά πράγματα από τη Σχολή Γονέων την οποία παρακολούθησα».