Οι καθηγητές συμβουλεύουν

Κωνσταντίνα Γεωργακά

φιλόλογος στο 7o Λύκειο Νέας Σμύρνης

Μια δοκιμασία που έχει

και θετικές πλευρές

Hρθε πάλι αυτή η ώρα κατά την οποία χιλιάδες μαθητές φτάνουν στο τέρμα ενός αγώνα που έχει ξεκινήσει χρόνια πριν. Ατελείωτες ώρες πηγαινέλα στο σχολείο και στα φροντιστήρια, με τεράστιες οικονομικές και ψυχικές δαπάνες. Οι Πανελλαδικές φαίνονται απειλητικές, είναι όμως; Κατ’ αρχάς, ας δεχθούμε ότι είναι μια δοκιμασία που έχει και θετικές πλευρές. Εισάγει τον μαθητή σε μια αρένα κατάκτησης στόχου, σε έναν «αθλητισμό» με κίνητρο το… έπαθλο της επιτυχίας. Τον μαθαίνει να κοπιάζει, να ασκείται, να πειθαρχεί, να πιέζε

Πόσο όμως έτοιμα είναι τα παιδιά μας, σε μια κοινωνία που ζητά πιστοποιήσεις επιτυχίας όπως πτυχία, μεταπτυχιακά και διδακτορικά; Αυτές τις ώρες, θέλω μόνο να πλησιάσω κοντά στους μαθητές μου και να τους ψιθυρίσω πως η ευτυχία δεν έχει κανέναν τίτλο και κανένα πτυχίο. Σε αυτή τη ζωή η πραγματική καταξίωση είναι ο εαυτός μας. Ας κοιτάξουμε τη ζωή κατάματα και ας αναρωτηθούμε: Πόσο πιο ευτυχισμένος είναι τελικά ο «πετυχημένος των πανελληνίων»;

Σίσσυ Αναγνωστοπούλου

φιλόλογος σε ιδιωτικό φροντιστήριο

Η επιτυχία έχει

πολλές μορφές

Οι Πανελλαδικές αποτελούν αναμφισβήτητα μια από τις πιο απαιτητικές στιγμές στη ζωή ενός μαθητή. Είναι το αποκορύφωμα της σχολικής πορείας, που συνοδεύεται από άγχος, σκληρή προσπάθεια και πολλές προσδοκίες. Για πολλούς, μοιάζουν με δυσβάσταχτο φορτίο, ένα εμπόδιο που πρέπει οπωσδήποτε να ξεπεραστεί, γιατί πίσω του – θεωρητικά – βρίσκεται η επιτυχία.

Ωστόσο, δεν είναι το παν. Αποτελούν έναν σταθμό στη ζωή και όχι την αρχή ή το τέλος της. Είναι μια εκπαιδευτική διαδικασία που δεν καθορίζει την αξία ενός ανθρώπου, ούτε προδικάζει την πορεία του. Πολλοί μαθητές που δεν τα κατάφεραν σε αυτές πέτυχαν αργότερα μέσα από διαφορετικούς δρόμους και έκαναν τα όνειρά τους πραγματικότητα.

Αποτελεί λοιπόν μέγα λάθος να αντιμετωπίζονται ως «μονόδρομος για το μέλλον», καθώς αυτή η αντίληψη ασκεί τεράστια πίεση στους μαθητές, τους προκαλεί άγχος και φόβο. Ακριβώς γι’ αυτό, γονείς, εκπαιδευτικοί, αλλά και το ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον οφείλουν να καταστήσουν σαφές ότι θα τους στηρίξουν σε κάθε περίπτωση – ακόμα και αν τα αποτελέσματα δεν είναι τα επιθυμητά. Αλλωστε, η επιτυχία έχει πολλές μορφές, ενώ ακόμη και μια αποτυχία μπορεί να αποτελέσει εφαλτήριο για κάτι σπουδαίο.