Το μέλλον της ελληνικής γλώσσας παγκοσμίως ίσως να διαμορφώνεται αυτή τη στιγμή στην Αυστραλία και πλέον, και στην Αθήνα. Μετά από ένα σημαντικό ταξίδι στην Ελλάδα, ο Καθηγητής Joe Lo Bianco, (AM, FAHA), Πρόεδρος της Συμμαχίας ΦΑΡΟΣ, επέστρεψε στη Μελβούρνη με ένα ανανεωμένο όραμα: να ενώσει την Ελλάδα και τη Διασπορά σε μια κοινή παγκόσμια στρατηγική για τη διατήρηση και την αναζωογόνηση της ελληνικής γλώσσας.
Για την ελληνική διασπορά, ιδιαίτερα στην Αυστραλία, μία από τις γλωσσικά πιο ποικιλόμορφες κοινωνίες του κόσμου, η πρωτοβουλία αυτή γεννά την ελπίδα ότι η επόμενη γενιά θα καταφέρει να κληρονομήσει και να αναβιώσει τα Ελληνικά.
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ
Το ταξίδι ξεκίνησε στη Θεσσαλονίκη, όπου ο Καθηγητής Lo Bianco εκφώνησε την εναρκτήρια ομιλία στο Συνέδριο του παγκόσμιου οργανισμού «Early Language Learning and Multilingual Education» (Πρώιμη Εκμάθηση Γλωσσών και Πολυγλωσσική Εκπαίδευση) , που διοργανώθηκε από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Το συνέδριο, υπό τη διοργάνωση της Καθηγήτριας Θωμαής Αλεξίου και της Ελληνικής Εταιρείας Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας, συγκέντρωσε 150 κορυφαίους ερευνητές από 17 χώρες.
«Με συγκίνησε η θερμή υποδοχή και ο επιστημονικός ενθουσιασμός των Ελλήνων συναδέλφων μου», ανέφερε. «Η οργάνωσή μας, οι στόχοι και η προσέγγισή μας προκάλεσαν τεράστιο ενδιαφέρον και συμπάθεια. Η αναγνωρισιμότητα του έργου του ΦΑΡΟΥ μεταξύ ακαδημαϊκών και πολιτικών ήταν πολύ μεγαλύτερη απ’ όσο περίμενα».
Ανάμεσα σε αυτούς που συνάντησε ήταν και ο Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αρμόδιος για την Ανώτατη Εκπαίδευση, Νίκος Παπαϊωάννου, ο οποίος τον εξέπληξε λέγοντάς του ότι γνώριζε ήδη τη μελέτη του ΦΑΡΟΥ και ότι το Υπουργείο εκτιμά την προσπάθεια της ομάδας.
«Στιγμές σαν κι αυτή σου θυμίζουν ότι ακόμη και μικρές εθελοντικές ομάδες μπορούν να έχουν παγκόσμιο αντίκτυπο», σημείωσε.
Μετά από πέντε ημέρες στη Θεσσαλονίκη, ο Lo Bianco ταξίδεψε στην Αθήνα, όπου φιλοξενήθηκε από την Ομότιμη Καθηγήτρια Μπέσση Δενδρινού στο συμπόσιο που διοργάνωσαν το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) και το Ερευνητικό Ινστιτούτο για την Πολυγλωσσία και τη Γλωσσική Πολιτική (ΕΙΠΟΛ). Το συμπόσιο περιλάμβανε ομιλία του Lo Bianco για τη γλωσσική πολιτική και δύο πάνελ ειδικών, ένα εκ των οποίων ήταν αφιερωμένο εξ ολοκλήρου στον ΦΑΡΟ.
«Στην εναρκτήρια συνεδρίαση, η Υπουργός Παιδείας απέστειλε γραπτό μήνυμα εκφράζοντας τη στήριξή της στην έρευνά μας και τη δέσμευσή της», είπε. «Το να βλέπεις το κορυφαίο πανεπιστήμιο της Ελλάδας και διακεκριμένους επιστήμονες να αναφέρονται στον ΦΑΡΟ ως πηγή έμπνευσης ήταν βαθιά συγκινητικό».
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΟ
Μια από τις πιο καθοριστικές στιγμές του ταξιδιού αποδείχθηκε η συνάντηση με την Υπουργό ΥΠΑΙΘΑ, κα Σοφία Ζαχαράκη, όπου ο Καθηγητής της έθεσε μια σειρά από προτάσεις-αιτήματα σχετικά με τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς στην Αυστραλία.
«Αμέσως, η Υπουργός προσέγγισε τα ζητήματα με βαθιά κατανόηση», εξήγησε.
«Έκανε στρατηγικές και ουσιαστικές ερωτήσεις με πραγματικό ενδιαφερόταν να κατανοήσει τις κοινωνικές, πολιτισμικές και γλωσσικές προεκτάσεις αυτών που προτείνουμε».
Με την εμπειρία της ως εκπαιδευτικού, η κα Ζαχαράκη κατανόησε τις δυσκολίες της διατήρησης της Ελληνικής στις κοινότητες της Διασποράς. «Αντιλήφθηκε τη διαφορά ανάμεσα στη μάθηση και τη διατήρηση μιας γλώσσας», είπε. «Κατάλαβε ότι η ευκαιρία και το κίνητρο – όχι μόνο το σχολείο – είναι καθοριστικά για την ανάπτυξη επάρκειας».
Στο τέλος της συζήτησης, η Υπουργός εξέφρασε ενδιαφέρον να υποστηρίξει μια παγκόσμια στρατηγική για τη διατήρηση της ελληνικής γλώσσας, και δεσμεύτηκε να προωθήσει ζητήματα που αφορούν τη βελτίωση των συνθηκών απόσπασης στην Αυστραλία και να εξετάσει προγράμματα αδελφοποίησης σχολείων Ελλάδας και Αυστραλίας μέσω της ευρωπαϊκής πλατφόρμας eTwinning.
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΙΤΗΜΑΤΑ
Πέρα από τις δηλώσεις καλής πρόθεσης, η συνάντηση με την Υπουργό απέφερε και πρακτικά αποτελέσματα.
«Παρουσιάσαμε εννέα συγκεκριμένες προτάσεις», είπε ο Lo Bianco. «Αφορούσαν, μεταξύ άλλων, τροποποιήσεις στη νομοθεσία για ευκολότερες αποσπάσεις, ενιαίες συνθήκες εργασίας και τη δυνατότητα οι μη διορισμένοι απόφοιτοι να υπηρετούν ως αναπληρωτές στο εξωτερικό».
Από αυτές, η Υπουργός ανταποκρίθηκε πιο θετικά στην επέκταση των αποσπάσεων και στην ενίσχυση των συνεργασιών μέσω eTwinning. «Αντιλήφθηκε αμέσως τις δυνατότητες», σημείωσε.
«Μου είπε: “Νομίζω ότι μπορούμε να το κάνουμε αυτό — καλή ιδέα, ευχαριστώ.” Αυτή η ανταπόκριση δίνει ελπίδα».
ΕΝΑ ΨΗΦΙΑΚΟ ΓΕΦΥΡΩΜΑ
Η πρόταση για την επέκταση του eTwinning στα σχολεία της Διασποράς, για πρώτη φορά στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση, μπορεί να μεταμορφώσει τον τρόπο που οι μαθητές αλληλεπιδρούν.
«Η πλατφόρμα θα επιτρέπει άμεση επικοινωνία μεταξύ μαθητών στη Μελβούρνη και στην Αθήνα», εξήγησε. «Θα ανταλλάσσουν εργασίες, ιδέες, και θα αναπτύσσουν τη γλώσσα μέσα από αυθεντική χρήση».
Τόνισε ότι μια γλώσσα ευδοκιμεί όταν συνδέεται με την ταυτότητα και την καθημερινότητα. «Δεν πρόκειται μόνο για μαθήματα γραμματικής — αλλά για φιλίες, κοινά ενδιαφέροντα και επικοινωνία που έχει πραγματικό νόημα».
ΜΙΑ ΝΈΕΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΓΙΑ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Σύμφωνα με τον Lo Bianco, το νέο αυτό πλαίσιο αποτελεί ιστορική τομή σε σχέση με τις αποσπασματικές προσπάθειες του παρελθόντος και μια νέα παγκόσμια στρατηγική για τα Ελληνικά.
«Οι συνθήκες που οδηγούν στην απώλεια γλωσσών είναι παντού παρόμοιες», είπε. «Πιέσεις αφομοίωσης, έλλειψη πόρων και ανταγωνισμός με άλλες γλώσσες στα σχολεία. Σήμερα όμως διαθέτουμε καλύτερη γνώση για τη διαμόρφωση ταυτότητας, την ψηφιακή επικοινωνία και τον πολυτροπικό εγγραμματισμό, που μπορεί να καθοδηγήσει πιο έξυπνη πολιτική».
Μαζί με τον Δρ. Δημήτρη Κουτσογιάννη του ΑΠΘ, ο Lo Bianco ξεκίνησε να διαμορφώνει τα θεμέλια μιας Παγκόσμιας Στρατηγικής για την Εκπαίδευση στην Ελληνική Γλώσσα, συνδυάζοντας την έρευνα του ΦΑΡΟΥ με μελέτες της Διασποράς από επιστήμονες όπως η Δρ. Στέφη Νικολούδη (La Trobe University) και ο Δρ. Αντώνης Αραβοσιτάς (University of Toronto).
Η Δρ. Στέφη Νικολούδη, Συντονίστρια του Προγράμματος Νεοελληνικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο La Trobe,, σχολίασε πως «το έργο του Καθηγητή Lo Bianco υπενθυμίζει ότι η ελληνική γλώσσα δεν είναι μόνο πολιτιστική κληρονομιά, αλλά και ζωντανό μέσο διαλόγου επικοινωνίας, συνεργασίας και παγκόσμιας παρουσίας. Η συμβολή του ΦΑΡΟΥ και των ακαδημαϊκών του εταίρων δείχνει πώς η εκπαίδευση και η διπλωματία μπορούν να ενώσουν τις δυνάμεις τους, για την προώθηση της Ελληνικής διεθνώς».
«Αυτό θα είναι μια διαδικασία αμοιβαίας μάθησης και υποστήριξης», είπε ο Πρόεδρος του ΦΑΡΟΥ. «Δεν διαφυλάττουμε απλώς μια γλώσσα· καλλιεργούμε έναν ζωντανό δεσμό ανάμεσα σε ανθρώπους, τόπους και γενιές».
ΕΝΑ ΜΟΝΤΕΛΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
Στο ΕΚΠΑ, ο Φάρος αναγνωρίστηκε ως πρότυπο για άλλες γλωσσικές κοινότητες της Διασποράς παγκοσμίως.
«Το γεγονός ότι η Υπουργός και κορυφαίοι Ευρωπαίοι επιστήμονες ανέφεραν δημόσια τον ΦΑΡΟ ως παράδειγμα καινοτομίας ήταν εξαιρετικό», είπε. «Μας δίνει αξιοπιστία και βαρύτητα σε διεθνείς συζητήσεις».
Έκτοτε προσκλήθηκε να συμμετάσχει στην Διεθνή Συμβουλευτική Επιτροπή του ΕΙΠΟΛ, συνεργαζόμενος με Ευρωπαίους αξιωματούχους για θέματα γλωσσικής πολιτικής. «Είναι τιμή για όλους τους συναδέλφους μου στον Φάρο», πρόσθεσε.
«Η δουλειά μας είναι συνεργατική, πειραματική και καθοδηγείται από κοινό όραμα».
Οι ανθρώπινες στιγμές του ταξιδιού
Ανάμεσα στις επίσημες συναντήσεις, υπήρχαν και στιγμές ζεστασιάς. «Η μητέρα της Θωμαής Αλεξίου φτιάχνει τα πιο υπέροχα χειροποίητα σοκολατάκια», είπε γελώντας. «Ήταν μια τόσο όμορφη, προσωπική πινελιά στο συνέδριο».
Ανέφερε επίσης ότι δείπνησε με τη Δρ. Ελένη Σκούρτου, του Πανεπιστημίου Αιγαίου και είχε συζητήσεις με τη Μπέσση Δενδρινού, αναζωπυρώνοντας μια φιλία δεκαετιών.
«Μιλήσαμε για παλιούς συναδέλφους, για ιδέες και για τη ζωή», είπε. «Ήταν συγκινητικό και μου θύμισε γιατί κάνουμε ό,τι κάνουμε».
Η επίσκεψη στο Ελληνικό Κοινοβούλιο, με ξενάγηση στη βιβλιοθήκη και παρακολούθηση μιας ζωντανής συζήτησης, πρόσθεσε μια συμβολική διάσταση.
«Στεκόμενος μπροστά στο άγαλμα του Περικλή, ένιωσα το βάρος της ιστορίας», είπε. «Η ελληνική δημοκρατία και η ελληνική σκέψη εξακολουθούν να εμπνέουν τον κόσμο».
ΜΕ ΤΟ ΒΛΕΜΜΑ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ
Με τη δημιουργία μιας παγκόσμιας συμμαχίας και τον διορισμό νέου συντονιστή, το επόμενο βήμα είναι σαφές.
«Προτεραιότητά μας στους επόμενους έξι μήνες είναι να ολοκληρώσουμε το πλαίσιο της στρατηγικής και να διασφαλίσουμε την εφαρμογή της», είπε. «Πρέπει να ευθυγραμμίσουμε την έρευνα από την Ελλάδα, την Αυστραλία, τον Καναδά και την Ευρώπη και να τη μεταφράσουμε σε πράξη».
Ο Λο Μπιάνκο θα συναντήσει ξανά πολλούς από τους συνεργάτες του στα επερχόμενα συνέδρια D.El.Exo: Teaching Greek Worldwide τον Φεβρουάριο και σε ευρωπαϊκή εκδήλωση στο Στρασβούργο τον Ιούνιο.
«Η δυναμική είναι υπαρκτή», κατέληξε. «Δεν πρόκειται απλώς για τη διάσωση μιας γλώσσας, αλλά για τη δημιουργία του μέλλοντός της».
ΜΙΑ ΚΟΙΝΗ ΔΕΣΜΕΥΣΗ ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ
Καθώς ο Φάρος ενισχύει τις συνεργασίες του με ελληνικά και διεθνή ιδρύματα, η αποστολή του ξεπερνά τα όρια της ακαδημαϊκής κοινότητας. Για την ελληνική Διασπορά, από τη Μελβούρνη μέχρι το Μόντρεαλ, το Λονδίνο, την Κωνσταντινούπολη και τη Λεμεσό συμβολίζει μια κοινή δέσμευση για την κληρονομιά, την ταυτότητα και το μέλλον του Ελληνισμού.
«Οι γλώσσες επιβιώνουν όταν ζουν στις καρδιές και στις κοινότητές μας», είπε ο Lo Bianco.
«Και αυτό ακριβώς προσπαθούμε να χτίσουμε μαζί».
ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ
Ο Πρόεδρος του ΦΑΡΟΥ ευχαριστεί θερμά τον Πρόεδρο της Ελληνικής Κοινότητας Μελβούρνης, κ. Βασίλη Παπαστεργιάδη ΟΑΜ, για τη συνδρομή του στη διευθέτηση της συνάντησης με την Υπουργό κα Ζαχαράκη. Ο κ. Παπαστεργιάδης σημείωσε: «Η πρωτοβουλία του ΦΑΡΟΥ και η καθοδήγηση του Καθηγητή Lo Bianco ενισχύουν τη φωνή του Ελληνισμού στα πανεπιστήμια και στους διεθνείς θεσμούς. Είναι σημαντικό να αναγνωρίζεται η ελληνική ως παγκόσμια γλώσσα πολιτισμού και στοχασμού».
The post Σημαντικές επαφές με την Ελληνίδα Υπουργό Παιδείας και Πανεπιστήμια στην Ελλάδα είχε ο Πρόεδρος της Συμμαχίας ΦΑΡΟΣ για τα Ελληνικά appeared first on ΝΕΟΣ ΚΟΣΜΟΣ.