Η Υπουργός Παιδείας για τους διορισμούς εκπαιδευτικών – ΠΟΕΔ: Δεν προσέρχεται σε συνάντηση για το θέμα – Ο όρος που θέτει – Αλλάζει η μορφή των εξετάσεων;

Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας προτείνει λύσεις, ώστε με την κατάργηση του καταλόγου διοριστέων να αξιοποιηθεί ο κόσμος που περνά τις εξετάσεις διορισίμων, αλλά και κόσμος που έχει προϋπηρεσία από τον κατάλογο διοριστέων, δήλωσε την Πέμπτη η αρμόδια Υπουργός, Αθηνά Μιχαηλίδου, ερωτηθείσα, μετά τη συνεδρία του Υπουργικού Συνεδρίου, για τους διορισμούς εκπαιδευτικών σε δημοτική και μέση εκπαίδευση, μετά και την επιστολή της ΠΟΕΔ, η οποία ενημέρωσε πως δεν θα προσέλθει σε συνάντηση για το θέμα του συστήματος διορισμού αν δεν λάβει γραπτώς τις θέσεις του ΥΠΑΝ.

Η κ. Μιχαηλίδου επανέλαβε ότι υπάρχει συγκεκριμένη νομοθεσία, σύμφωνα με την οποία καταργείται ο κατάλογος διοριστέων το 2027, ενώ έπρεπε να είχε καταργηθεί πολλά χρόνια πριν αλλά είχε δοθεί μεταβατικό στάδιο 10 χρόνων, όπως σημείωσε. Αυτό που γίνεται, είπε, “είναι λίγο πριν την εκπνοή του μεταβατικού σταδίου να ζητούν παράταση”.

Το ΥΠΑΝ, ανέφερε, προτείνει λύσεις, “ώστε με την κατάργηση του καταλόγου διοριστέων να αξιοποιηθεί ο κόσμος που περνά τις εξετάσεις διορισίμων, αλλά και κόσμος που έχει προϋπηρεσία από τον κατάλογο διοριστέων”.

«Γι’ αυτό χρειαζόμαστε τις εκπαιδευτικές οργανώσεις. Είναι μια πολύ ισορροπημένη λύση που θέλουμε να δοθεί. Το να μην συμμετέχεις στον διάλογο δεν νομίζω να εξυπηρετεί κάποιον, πέραν του ότι δίνεις ένα μήνυμα το οποίο δεν είναι και πολύ θετικό. Εμείς είμαστε ανοιχτοί. Θα δώσουμε γραπτώς το πλαίσιο της πρότασης μας στο τέλος του Ιούλη, όπως το έχουμε πει εξ’ αρχής, για να μπορέσουμε τον φθινόπωρο να υποβάλουμε στη Βουλή το τροποποιημένο νομοσχέδιο. Πάντα έχοντας υπόψη και την ανάγκη να κρατήσουμε εκπαιδευτικούς με εμπειρία, αλλά και την ανάγκη να δώσουμε ευκαιρίες σε νέο κόσμο να μπει στο επάγγελμα», σημείωσε.

Απαντώντας σε άλλο ερώτημα είπε ότι θ’ αλλάξει και η μορφή των εξετάσεων, κάνοντας λόγο για διόρθωση στρεβλώσεων. «Δεν μπορούν να συγκρίνονται τα αποτελέσματα των επόμενων ετών με το 2017», ανέφερε και πρόσθεσε πως «δεν μπορεί άλλοι να δίνουν πέντε μαθήματα και άλλοι να δίνουν ένα. Άρα όλα αυτά τα επιλύουμε άμεσα με τη σύμφωνη γνώμη όλων εκεί», είπε.

Για τους εκπαιδευτικούς που ήδη βρίσκονται στα σχολεία, η κ. Μιχαηλίδου σημείωσε ότι αναγνωρίζουν την εμπειρία τους και θα μπει μια φόρμουλα αξιοποίησής τους. Πρόκειται για άτομα με καθεστώς αορίστου, με συμβάσεις, που κάνουν αντικαταστάσεις για πολλά χρόνια. «Γι’ αυτόν τον λόγο δουλεύουμε με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις», ανέφερε και πρόσθεσε πως “το να έχει ο καθένας την άποψη του στο ένα άκρο και στο άλλον άκρο, και να μην θέλουμε καν να το συζητήσουμε δεν νομίζω να είναι εποικοδομητικό”.

Η Υπουργός Παιδείας για τους διορισμούς εκπαιδευτικών – ΠΟΕΔ: Δεν προσέρχεται σε συνάντηση για το θέμα – Ο όρος που θέτει – Αλλάζει η μορφή των εξετάσεων;

Το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας προτείνει λύσεις, ώστε με την κατάργηση του καταλόγου διοριστέων να αξιοποιηθεί ο κόσμος που περνά τις εξετάσεις διορισίμων, αλλά και κόσμος που έχει προϋπηρεσία από τον κατάλογο διοριστέων, δήλωσε την Πέμπτη η αρμόδια Υπουργός, Αθηνά Μιχαηλίδου, ερωτηθείσα, μετά τη συνεδρία του Υπουργικού Συνεδρίου, για τους διορισμούς εκπαιδευτικών σε δημοτική και μέση εκπαίδευση, μετά και την επιστολή της ΠΟΕΔ, η οποία ενημέρωσε πως δεν θα προσέλθει σε συνάντηση για το θέμα του συστήματος διορισμού αν δεν λάβει γραπτώς τις θέσεις του ΥΠΑΝ.

Η κ. Μιχαηλίδου επανέλαβε ότι υπάρχει συγκεκριμένη νομοθεσία, σύμφωνα με την οποία καταργείται ο κατάλογος διοριστέων το 2027, ενώ έπρεπε να είχε καταργηθεί πολλά χρόνια πριν αλλά είχε δοθεί μεταβατικό στάδιο 10 χρόνων, όπως σημείωσε. Αυτό που γίνεται, είπε, “είναι λίγο πριν την εκπνοή του μεταβατικού σταδίου να ζητούν παράταση”.

Το ΥΠΑΝ, ανέφερε, προτείνει λύσεις, “ώστε με την κατάργηση του καταλόγου διοριστέων να αξιοποιηθεί ο κόσμος που περνά τις εξετάσεις διορισίμων, αλλά και κόσμος που έχει προϋπηρεσία από τον κατάλογο διοριστέων”.

«Γι’ αυτό χρειαζόμαστε τις εκπαιδευτικές οργανώσεις. Είναι μια πολύ ισορροπημένη λύση που θέλουμε να δοθεί. Το να μην συμμετέχεις στον διάλογο δεν νομίζω να εξυπηρετεί κάποιον, πέραν του ότι δίνεις ένα μήνυμα το οποίο δεν είναι και πολύ θετικό. Εμείς είμαστε ανοιχτοί. Θα δώσουμε γραπτώς το πλαίσιο της πρότασης μας στο τέλος του Ιούλη, όπως το έχουμε πει εξ’ αρχής, για να μπορέσουμε τον φθινόπωρο να υποβάλουμε στη Βουλή το τροποποιημένο νομοσχέδιο. Πάντα έχοντας υπόψη και την ανάγκη να κρατήσουμε εκπαιδευτικούς με εμπειρία, αλλά και την ανάγκη να δώσουμε ευκαιρίες σε νέο κόσμο να μπει στο επάγγελμα», σημείωσε.

Απαντώντας σε άλλο ερώτημα είπε ότι θ’ αλλάξει και η μορφή των εξετάσεων, κάνοντας λόγο για διόρθωση στρεβλώσεων. «Δεν μπορούν να συγκρίνονται τα αποτελέσματα των επόμενων ετών με το 2017», ανέφερε και πρόσθεσε πως «δεν μπορεί άλλοι να δίνουν πέντε μαθήματα και άλλοι να δίνουν ένα. Άρα όλα αυτά τα επιλύουμε άμεσα με τη σύμφωνη γνώμη όλων εκεί», είπε.

Για τους εκπαιδευτικούς που ήδη βρίσκονται στα σχολεία, η κ. Μιχαηλίδου σημείωσε ότι αναγνωρίζουν την εμπειρία τους και θα μπει μια φόρμουλα αξιοποίησής τους. Πρόκειται για άτομα με καθεστώς αορίστου, με συμβάσεις, που κάνουν αντικαταστάσεις για πολλά χρόνια. «Γι’ αυτόν τον λόγο δουλεύουμε με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις», ανέφερε και πρόσθεσε πως “το να έχει ο καθένας την άποψη του στο ένα άκρο και στο άλλον άκρο, και να μην θέλουμε καν να το συζητήσουμε δεν νομίζω να είναι εποικοδομητικό”.