Αύριο νέα συνάντηση εκπαιδευτικών οργανώσεων με ΥΠΑΝ – Δίδεται η επικαιροποιημένη πρόταση για σύστημα διορισμών

Δεν μπορεί ο διάλογος να αποτελεί άλλοθι για στασιμότητα, λέει η ΥΠΑΝ για το νέο σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών – Η Κυβέρνηση έχει επιλέξει «συνειδητά τον δρόμο του διαλόγου» για τη βελτίωση της ισχύουσας νομοθεσίας – Οι εκπαιδευτικές οργανώσεις έχουν κληθεί σε νέα συνάντηση την Τρίτη, 6 Οκτωβρίου – Θα επιδοθεί η νέα επικαιροποιημένη πρόταση – Το επόμενο διάστημα η τελική πρόταση θα σταλεί στη Νομική Υπηρεσία για νομοτεχνικό έλεγχο και στη συνέχεια θα οδηγηθεί στο Υπουργικό και στη Βουλή

«Ο διάλογος δεν μπορεί να λειτουργεί ως άλλοθι για στασιμότητα ή παλινδρομήσεις», διαμηνύει η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας Αθηνά Μιχαηλίδου, αναφερόμενη στη μεταρρύθμιση του συστήματος διορισμού εκπαιδευτικών, σημειώνοντας παράλληλα ότι το ενδεχόμενο λήψης μέτρων από τις εκπαιδευτικές οργανώσεις δεν μπορεί να προηγείται της αξιολόγησης της αναθεωρημένης πρότασης του Υπουργείου.

Σε γραπτή δήλωσή της, με αφορμή και τη σημερινή Ημέρα του Εκπαιδευτικού, η κ. Μιχαηλίδου χαρακτηρίζει το σύστημα διορισμού «ουσιαστική μεταρρύθμιση» που συνδέεται άμεσα με την ποιότητα του δημόσιου σχολείου, υπογραμμίζοντας ότι «δεν πρόκειται για ένα διοικητικό ή συνδικαλιστικό ζήτημα», αλλά για ένα θέμα που αφορά «το ποιοι άνθρωποι μπαίνουν στις τάξεις και, συνεπακόλουθα, το μέλλον των παιδιών μας».

Η Υπουργός Παιδείας αναφέρει ότι η Κυβέρνηση έχει επιλέξει «συνειδητά τον δρόμο του διαλόγου» για τη βελτίωση της ισχύουσας νομοθεσίας, προσθέτοντας ότι το Υπουργείο έχει ακούσει τις εκπαιδευτικές οργανώσεις, αξιολογήσει τις θέσεις και τις ανησυχίες τους και λάβει υπόψη σημαντικές πτυχές των εισηγήσεών τους, ικανοποιώντας «αρκετά από τα αιτήματά τους».

Σύμφωνα με την Αθηνά Μιχαηλίδου, στο πλαίσιο αυτό οι εκπαιδευτικές οργανώσεις έχουν κληθεί σε νέα συνάντηση την Τρίτη, 6 Οκτωβρίου, κατά την οποία θα παρουσιαστεί και θα επιδοθεί η επικαιροποιημένη πρόταση του ΥΠΑΝ.

«Θέλω, όμως, να είμαι απολύτως σαφής. Ο διάλογος δεν μπορεί να λειτουργεί ως άλλοθι για στασιμότητα ή παλινδρομήσεις. Ο κατάλογος διοριστέων κρίθηκε ήδη αναχρονιστικός από το 2015. Και πιστεύω ότι το ενδεχόμενο κινητοποιήσεων ή λήψης μέτρων, το οποίο αποτελεί αναφαίρετο βέβαια δικαίωμα των οργανώσεων, δεν μπορεί να προηγείται της αξιολόγησης μιας αναθεωρημένης πρότασης που δεν έχει ακόμη τεθεί προς συζήτηση», τονίζει.

Δηλώνει επίσης ότι σε περίπτωση που εξακολουθήσουν να υπάρχουν σημεία διαφωνίας, το ΥΠΑΝ είναι ανοικτό σε συζήτηση «για μια νόμιμη διευθέτηση του θέματος», η οποία όπως αναφέρει, θα απαλλάσσει τη δημόσια εκπαίδευση «από αναχρονισμούς και πισωγυρίσματα».

Σημειώνει ότι για τον λόγο αυτό, μετά την παρουσίαση της επικαιροποιημένης πρότασης, η οποία διαμορφώθηκε στη βάση των επισημάνσεων της Νομικής Υπηρεσίας, το ΥΠΑΝ θα ζητήσει εκ νέου γραπτώς τις θέσεις των εκπαιδευτικών οργανώσεων.

«Είναι έτοιμο για συζήτηση, αλλά και για τυχόν τελικές διευθετήσεις εάν χρειαστεί», αναφέρει.

Κατά την κ. Μιχαηλίδου, η θέση της Κυβέρνησης είναι ξεκάθαρη πως «το δημόσιο σχολείο χρειάζεται ένα σύστημα διορισμού που να αναγνωρίζει την εμπειρία, να δίνει ουσιαστικές ευκαιρίες στη νέα γενιά εκπαιδευτικών, να στηρίζεται στην αξιοκρατία και να εξασφαλίζει ότι το δημόσιο σχολείο μπορεί να επιλέγει και να αξιοποιεί τους καλύτερους εκπαιδευτικούς».

Όπως αναφέρει, η αλλαγή του συστήματος διορισμού κινείται «με μια πολύ ουσιαστική κατεύθυνση», με στόχο «να προσθέσει αξία στο δημόσιο σχολείο και τη χώρα μας».

Προαναγγέλλει, εξάλλου, ότι το επόμενο διάστημα η τελική πρόταση, όπως αυτή θα διαμορφωθεί, θα σταλεί στη Νομική Υπηρεσία της Δημοκρατίας για νομοτεχνικό έλεγχο και στη συνέχεια θα οδηγηθεί στο Υπουργικό Συμβούλιο και στη Βουλή των Αντιπροσώπων, «για συζήτηση, στη βάση της δημοκρατικής, νενομισμένης διαδικασίας».

Καταλήγοντας, η κ. Μιχαηλίδου υπογραμμίζει ότι «το εκπαιδευτικό μας σύστημα χρειάζεται τομές και μεταρρυθμίσεις και όχι ‘μπαλώματα’ και διαιώνιση στρεβλώσεων που όλοι παραδέχονται ότι υπάρχουν και δημιουργούν σοβαρά προβλήματα».

«Με σεβασμό στους εκπαιδευτικούς, με ευθύνη απέναντι στα παιδιά και τις οικογένειές τους, αλλά και με αποφασιστικότητα απέναντι στις αλλαγές τις οποίες έχει ανάγκη η Παιδεία μας, θα συνεχίσουμε τον διάλογο και θα αναλάβουμε την ευθύνη να προχωρήσουμε», καταλήγει.

Πηγή: ΚΥΠΕ